成立以党委书记、院长为组长,全体院领导为组员的“江苏农林职业技术学院无废学校建设工作领导小组”,并下设由各相关职能部门负责人组成的工作组,加强健无废学校创建组织领导和业务指导。结合具体工作,已成立运行学院环境综合治理工作领导小组和“三全育人”综合改革示范建设工作小组,统筹推进无废学校建设各有关工作。通过课堂教学,培养学生对环境保护的认识和责任感,引导他们养成节约资源、减少浪费的生活习惯;三是建立生态文明教育体系:构建全面的生态文明教育体系,包括生态环境教育、资源节约与循环利用教育、环境保护法律法规教育等方面的内容。通过开展专题讲座、研讨会、实践活动等形式,加强学生对生态文明的理解和实践;四是提供学生参与机会,鼓励学生积极参与无废学校创建的实践活动,如环保志愿服务、垃圾分类推广、节能减排行动等。为学生提供参与环保项目和社会实践的机会,培养他们的环境意识和社会责任感;五是建立评价体系:制定与无废学校创建相关的学生评价体系,将环境保护、资源节约等因素纳入学生成长评价的考量指标中。通过正向激励和奖励机制,激发学生参与无废学校创建的积极性和创造力。
餐桌之上有文化,杯箸之中见文明,学校倡导光盘行动,避免师生出现浪费行为,学院持续开展“光盘行动”,号召所有师生从今日起进行“21天光盘打卡”,从自己做起带动更多的人加入到“光盘”的队伍中,杜绝浪费行为,将勤俭节约的观念根植于心、付诸于行。不但注重培养学生勤俭节约的生态文明生活行为习惯,还鼓励学生在家积极宣传勤俭节约的美德,与家长一起将避免浪费进行到底。