德城区黄河涯镇实验小学以“打造生态校园  办老百姓家门口的优质学校”为办学目标，高举立德树人旗帜，深耕“黄河文化”，发展生态教育。近几年学校以生态环保理念为遵循，引领全校学生从点滴小事做起，养成生态环保的良好习惯，学习绿色低碳生活方式，以生为本，落实五育并举，全面育人，让每一个学生争做最精彩的自己。学校先后获得“全国围棋特色学校”“山东省绿色校园”“德州市乡村温馨学校”“德城区文明校园”“德城区教学示范学校”“德城区教学质量进步”奖等荣誉称号。        以立德树人，营造人文环境
       校园是学生学习生活的主要场所，良好的校园生态环境能够提供学习场域和教育资源，学校积极开展生态校园、美丽校园建设，与生态文明教育相融合。校园环境合理布局，塑造优美校园。走进黄河涯镇实验小学，鸟语花香的校园里回荡着朗朗读书声，绿茵场上跳跃的身影、绿荫校道的青春脚步，在蓝天白云下与四周布局规整的农田庄稼融为一体，成了校园最动人的画面。课余时间师生一起运动场上健身，“感谢祖国培养护佑，感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤教导，感谢同学互相帮助”嘹亮的口号回荡在校园四周，感恩教育在校园文化的熏陶下日复一日在孩子们心中不断内化、凝聚、升华。营造良好育人环境，提升校园文化内涵。进入校园，㬇入眼帘的是“厚德、博学、求真、向善”雕刻的金色大字，时刻提醒学生向真、向善、向上的处世准则，“爱、朴、勤、真”的校训整齐有序的映刻在文化墙上面，有力凸显出学校“健康、成长、幸福”的办学理念。学校以培植文化为立足点，让文化成为学校的魂，成为教育的根。         以人为本，创设生态机制
       以人为本，让教育温暖师生心田。学校树立学生是“主体”、学习是“主业”、学力是“主轴”、学法是“主因”的教学工作意识，让学生学得舒心、快乐成长。打造“团结奋进、乐学善思”的教师教学团队文化。以“教师成长手册”为指导，建立“青年教师融合发展群”，助推了教师的专业发展。凝聚家校育人合力，让教育在家校间传递。学校善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。定期开设家庭教育课程、共享家校育人的好做法、好经验。举办家长开放日、校园开放周建立家校联系卡。让家长走进学校，走进课堂，参与学校管理，做学校教育的同行者、支持者、参与者。开展全员家访“千师进万家”活动，坚持普访、专访、随访三结合，宣传了学校的办学特色、办学理念，凝聚了家校育人合力。         以优为先，提升办学内涵
        拓宽路径，扎实提升学生成长素养。学校主动与家长联系，构建了社会、学校、家庭、学生多方参与，齐抓共管的温馨管理格局。充分挖掘社区育人元素，扎实践行全环境育人理念，开展“相约乡读”读书项目课程，周末定期安排社区居住的家长、学生走进校园进行亲子共读活动，开展“幸福家庭读书会”、“周三家校有约”等系列活动，拓宽的学生阅读视野，提升家校育人的合力。建设的“乡村少年宫”，开设了包括尤克里里、诗配画、跨学科阅读等多元化的项目社团，为学生全面发展、健康成长奠定了坚实的课程资源。丰富活动，生态文明教育育人彰显办学特色。