江苏农林职业技术学院创建于1923年，是以农业类专业为主体的综合型高等职业院校，现为中国特色高水平高职学校（A档）建设单位、国家示范性高职院校，连续四年在全省高校综合考核中被评为第一等次。学院以校本部为主体，江苏农博园、江苏茶博园、茅山校区相呼应的“一主三区”校园格局，占地面积3284亩，设有风景园林、农学园艺等10个二级学院，开设专业43个，教职工近千人，在校生13000多人，其中全日制留学生200余人。        一、瞄准目标，稳步推进绿色校园建设
       学校以“绿色教育、绿色文化、绿色发展”为导向，制定“十四五”节能与绿色发展规划，明确提出“绿色校园”建设目标，围绕“体系构建、立德树人、技术创新、文化培育”4 个方面勾画建设蓝图。学校先后设立绿色校园建设领导组、工作组等机构，分阶段推进规划有效落实，努力实现系统管控、技术引领、模式先进、全程育人的现代化节能体系，推动学校高质量发展。        学校落实节能优先方针，统筹推进资源节约校园建设，相继出台了《关于推进绿色校园建设的实施意见》《无锡职业技术学院能源管理办法》等制度，进一步明确各二级学院、各职能部门的责任目标。完善校内节能目标和用能情况督查考核机制，同时将节能教育纳入学生行为准则和素质测评中，测评结果与评优评先挂钩。
       二、立德树人，全面贯彻生态文明理念
       学校把生态文明建设理念贯穿人才培养的全过程，全面提升学生综合素质，形成了“校内外互补，课内外融合”的贯通式教育格局。在课程建设方面，学校以节能教育为重点，《环境监测》SPOC课程顺利通过学校验收，立项为省高校在线开放课程；《多元治理视域下句容市生态环境治理体系建设研究》成为镇江市社科应用研究精品工程课题；污水处理厂核心构筑物3D虚拟仿真平台、《环保设备运营与管理》SPOC课程的建设开通，确保学生能够获得最新的专业知识和技能，培养学生的创新能力和创新意识。《环境化学》等各专业课程思政建设项目推进了专业课程和思政理论、生态文明教育同向同行，形成协同效应，充分利用主题征文、专家讲座、专题培训等多种途径，将节能意识贯穿于育人全过程，实现生态文明理念全面渗透。在课外，学校利用节能宣传周、世界环境日、节约用水宣传周等契机，大力开展生态文明教育主题活动。        三、专业领航，推动专业人才队伍建设
       结合学院农林特色，开设了环境监测与控制技术、水污染控制技术、环境化学、环境影响评价、给水处理、农业生态与环境保护等专业；创建了基础性、多学科融合、多领域交叉、开放共赢的智慧林业专业体系；所培养的科研人才队伍和基层工人队伍，加速了我省碳汇项目从区域试点向全省转型以及碳汇项目的落地，为我省构建生态、健康、美丽的居住环镜和可优化人居环境质量、改善民生、增加就业机会，做出了农林贡献。另外，在职业教育不断深化改革的进程中，学院优化资源配置，重点建设了农产品检测类研究所和现代农业示范基地，聚焦关键技术研发和理论实践教育，配套建成 5 个省级科技创新团队，发明专利授权170多件，专利技术转让100项左右，产教融合加速了科技成果转化。